Páginas

21 dic. 2016

Siria y los campos de refugiados. Una historia repetida

Nos dejó sin palabras. Llegó con su energía desbordante, una charla minuciosamente preparada, y nos cautivó desde el primer minuto. Nadie podía haber imaginado que hablar de un tema tan delicado como la guerra civil en Siria iba a suscitar tanto interés entre los alumnos y profesores que tuvimos la fortuna de asistir a escuchar a Jorge García, técnico de la empresa de inserción Ecatar Canarias SLU, perteneciente a la Fundación Ataretaco, donde tenemos un aula externa del CEPA San Cristóbal. 




Inició su presentación dándonos a conocer a Mohamed, un sirio que recorrió un periplo enorme desde su país, después de perder por efecto de las bombas a parte de su familia, llegar a Grecia, y conocer a nuestro invitado. Ese recorrido sirvió de ruta para que Jorge nos fuera desgranando las múltiples vicisitudes que rodean a los refugiados que llegan hasta la nación helena en busca de una vida nueva o, cuando menos, de una oportunidad de poder conservarla. 



Acompañando a su novia, Paula Ramos, doctora que viajó a Atenas como voluntaria europea independiente, Jorge aprovechó sus vacaciones para ir con ella y ofrecer toda la ayuda posible en el almacén central de distribución de recursos que se encuentra en la capital de Grecia.



Con un amplio reportaje fotográfico cedido por compañeros y amigos que desempeñaron su ayuda junto a él, pudimos ver imágenes que hablaban por sí solas sobre la situación de los  refugiados, y sobre la importantísima labor humanitaria que están llevando a cabo muchos españoles comprometidos de forma desinteresada y profundamente altruista con esta causa. En este sentido, Jorge quiso destacar la enorme implicación de nuestro país , ya que -según nos contó- la mayor parte de recursos que llegan a ese almacén lo hace desde España, a partir de donaciones, colectas y distribución de voluntarios españoles. 




En medio de tanta desgracia e ignominia, vive la solidaridad, el compañerismo y el ser humano en su mayor dimensión social. Es gracias a este tipo de acciones que descubrimos que somos capaces de hacer cuaquier cosa buena o mala, habitando el mismo mundo que aquellos que siembran la barbarie y la desgracia. Un acto de fe hacia nuestra especie que no ha sido  capaz de acabar un solo año en la Historia sin la existencia de algún conflicto bélico en la Tierra.















Estas fechas pre-navideñas constituyen un buen momento para apreciar nuestras vidas y recordar que, no hace tantos años, nuestros compatriotas también fueron refugiados de una guerra civil.

15 dic. 2016

Charla sobre Aikido: convencer es mejor que vencer

Hoy hemos iniciado en nuestro Centro la tercera edición del Ciclo de Charlas "Gente interesante para gente interesada" con la visita del  maestro de Aikido en Tenerife César Febles, 6º Dan por la Akikai (organismo rector encargado del desarrollo y popularización del arte marcial Aikido en el mundo), que nos habló de los múltiples beneficios que a nivel físico y mental tiene esta disciplina.


Acompañado de uno de sus numerosos estudiantes, Yeray Rodríguez (cinturón negro, 1er Dan) nos fue deleitando con una charla-taller en el que de forma teórica y práctica nos mostró la eficacia y la contundencia del arte marcial que tiene su origen en Japón. Se desarrolló de la mano del maestro Morihei Ueshiba entre los años 1930 y 1960, desde diferentes sistemas y estilos, entre los que se incluye el judo y la esgrima con sable. Su característica principal es el objetivo de la neutralización del contrario en situaciones de conflicto, dando lugar a la derrota del adversario sin dañarlo, en lugar de destruirlo o humillarlo. De ahí la idea de que convencer es mejor que vencer


A través de diferentes ejercicios y técnicas básicas, César nos fue mostrando algunas de las múltiples alternativas que ofrece el aikido como defensa personal, Asimismo, la búsqueda de una mejora física, mental y espiritual del ser humano quedó patente en las palabras de nuestro invitado, que ha dedicado los últimos treinta años de su vida a conocer, aprender y analizar diferentes disciplinas, además de haber impartido cursos por toda España y varios países europeos.


Con una exquisita pedagogía, el maestro fue desgranando poco a poco algunos de los principios de esta disciplina, y como sus estrategias de motivación, sacrificio, y constancia se pueden aplicar de forma paralela en otros aspectos de la vida. Nuestros alumnos recordaron que contra las adversidades debemos tener también una buena defensa, que se puede mejorar y desarrollar cada día con un buen entrenamiento. Al igual que en el dojo, debemos aprender a estar en guardia ante ellas y usar nuestras mejores herramientas para vencerlas.


Desde este blog queremos dar las gracias a Yeray y a César por dar a conocer de forma desinteresada a nuestro alumnado esta disciplina que tanto bienestar y seguridad les puede aportar.
















NOTA: César desarrolla su docencia en la escuela de artes marciales Cesaru Laguna, Avenida Calvo Sotelo, 73. 

2 jul. 2016

Se cerró el telón...

Ahora que ya hemos vaciado la mochila de los deberes y echamos la vista atrás en esta vida vertiginosa en la que los trimestres parecen apenas unos días en un curso escolar, no queríamos despedirnos de este año académico sin unas reflexiones sobre nuestra obra Teloleo, el homenaje que siempre quisimos hacer a las bibliotecas y a la aventura de leer.






El poder disfrutar de la presencia sobre el escenario de más de cuarenta y cinco actores leyendo para todos diferentes pasajes de una variedad de géneros con la ilusión y compromiso que lo hicieron no hace sino confirmar el hecho de que mereció la pena el esfuerzo de juntar todos estos retazos literarios en un precioso lienzo final.





Alguien dijo: "leer lo cura todo"...y la verdad es que si no lo hace, al menos ayuda a conocer distintos universos vitales donde quedan atrás por unas horas las preocupaciones, las dolencias, las incertidumbres..., dando paso a unas vivencias que nos aguardan con solo abrir las páginas de un libro y aventurarnos con sus personajes a vivir otras vidas, otros sueños. 







Gracias a todos los que se sumaron a hacerlo posible, a creer que -en efecto- un problema es sólo algo que solucionar, y que la ilusión debe ir acompañada de un adverbio poderoso que puede contra toda adversidad: siempre...








Feliz verano a todos los lectores/actores, directores y ayudantes de Teloleo.



PD: En los siguientes enlaces a la página web del Centro y al blog del aula externa de Finca Pacho (Galería fotográfica) podrán disfrutar de la galería fotográfica y maravilloso trabajo de grabación y edición que ha realizado mi compañero Jaime Delgado. Les invito a visitarlos:


29 jun. 2016

Tercer número de "El Portón de Aguere": la consolidación de un proyecto

Cuando en el curso 2003-2004 publicamos de forma tímida en nuestro Centro una humilde revista llamada "El Portón de Aguere" desconocíamos las dimensiones que este bonito proyecto iba a coger en cursos posteriores. Hoy, trece años después, nos sentimos orgullosos de haber podido editar un nuevo número en el que han participado un considerable número de miembros de la comunidad educativa, desde profesores actuales, profesores antiguos, alumnos, ex alumnos, personal administrativo, colaboradores externos, etcétera, dejando constancia de las ganas por escribir y compartir opiniones y experiencias con todos. El curso pasado, sin excesiva fe, nos planteamos la idea de volver a darle vida a esta publicación, conscientes de la enorme dificultad que conllevaba el recuperar aquella ilusión inicial que nos empujó en un primer momento hace trece años.





Al comprobar que era posible y que podíamos contar con las ganas de querer contar cosas de diferentes miembros de la comunidad educativa, nos pareció que merecía la pena el esfuerzo y nos animamos a intentarlo. Fruto de ese empeño surgió el segundo número de la revista que publicamos el curso pasado y que tanta energía positiva nos dio para creer que era posible seguir intentándolo cada año.

Ahora, con la edición de este nuevo número, el tercero, estamos convencidos de que el proyecto ha venido para quedarse entre nosotros, arrojando luz sobre la invisibilidad de las aulas de adultos, dando a conocer este universo de aprendizaje donde lo más importante es creer que se puede, y que, como dice nuestro lema, nunca es tarde para aprender.

En esta edición, además de las secciones habituales, hemos incorporado alguna nueva, como "Patrimonio", en donde damos a conocer uno de los centros más emblemáticos de Canarias, en el que muchas figuras insignes del acervo cultural de las islas estudiaron en su momento. También hemos contado con colaboraciones externas, escritas desde ultramar, donde personas con un amplio bagaje en educación nos hablan de la importancia del asesoramiento a los alumnos y a los profesionales de la enseñanza en las aulas. Y nos han escrito desde diferentes ciudades del mundo alumnos que han estudiado con nosotros y que han seguido en el camino de la formación permanente.

"Los ecos de vida" que siguen dejando su huella con historias de superación, artículos de investigación, como el de la nueva sección de "Bajo lupa" y las "Imágenes del pasado", que nos recuerdan como eran antes las cosas, completan aun más la visión general que hemos querido trasmitir de lo que significa, y ha significado, enseñar y aprender en un centro de adultos.




Desde aquí, como editor y coordinador de la revista, quisiera agradecer a todas las personas que se animaron a escribir para nosotros la ilusión que le han puesto y el tiempo que le han dedicado. Asimismo, a Laura García, antigua alumna nuestra y "redactora" ocasional de El Portón de Aguere; a Joaquín Sánchez, por estar siempre ahí cada vez que ha habido que mecanografiar algo que hacía falta para ayer, y a Evelia Corujo, redactora, correctora y co-editora de este número, por su incansable e ingrata labor de revisar cada artículo las veces que hiciera falta con el fin de que tuviera el menor número de erratas, y la mayor calidad posible.

Finalmente, a Nacho Pérez, maquetador de este número, por su infinita paciencia, exquisito gusto y enorme talento en diseñar las páginas como yo las había imaginado en mi cabeza. Sin él la revista no hubiese sido tan especial como en esta ocasión.

Ahora les invitamos a leer desde cualquier lugar de este ciberespacio en el que nos encontramos, haciendo "click" sobre la imagen de la portada, la versión digital de la publicación. Asimismo, les agradecemos de antemano aquellos comentarios que quieran dejarnos en este blog.

Pasen y lean


 Tercer Número de El Portón de Aguere



25 may. 2016

"Teloleo": vuelve el teatro a Finca Pacho

Vuelve el teatro a Finca Pacho. Después de tres años sin representar ninguna obra en el aula externa, volvemos a preparar las bambalinas para hacer un homenaje a la lectura y a las bibliotecas



Llenos de ilusión hemos preparado un guión en el que estarán representados muchos textos clásicos, y alguna que otra sorpresa, con la idea de reflexionar sobre la importancia que han tenido los libros en la historia de la humanidad en todos los campos del saber y como instrumento de evasión.

Con una participación de más de cuarenta actores/lectores, pertenecientes al Centro sede y a las aulas externas de Finca Pacho, Hospital de Dolores y la Fundación Ataretaco, esperamos que el público pase un rato entretenido y se deje cautivar por la magia maravillosa de las palabras que habitan en los textos.

En este enlace al blog del aula podrán ver un reportaje fotográfico que ha puesto el compañero que lo lleva sobre el primer ensayo general:

Primer ensayo general de "Teloleo"

La obra tendrá lugar el próximo día 16 de junio a las 19'30 en el salón de actos del Aula Externa de Finca Pacho.

Ponemos aquí debajo un mapa con las indicaciones para saber llegar al Parque de Finca Pacho y al aula que se encuentra en su interior.
¡Están todos invitados!


8 abr. 2016

Compartiendo experiencias, creando futuro

Esta mañana el grupo del aula semipresencial de Ataretaco ha participado con la interpretación de tres pequeños sketches en el "I Encuentro Escolar: compartiendo experiencias, creando futuro", que tuvo lugar en el salón de actos del Centro Cultural del Casco de El Sauzal. El acto fue organizado por la Mancomunidad  Nordeste, con la colaboración de "Ecoembes", organización que cuida del medio ambiente a través del reciclaje y el ecodiseño de los envases en España, y  la "Fundación Ataretaco", que tiene por objeto todas aquellas actuaciones y actividades encaminadas a la formación integral, especialmente profesional y ocupacional, junto con la inserción y reinserción laboral de personas y colectivos en riesgo de exclusión social.



En el evento participaron nueve colegios de Infantil y Primaria de la mancomunidad: 

- Los colegios Emeterio Gutiérrez Albelo, Ernestro Castro Fraiña, Maximiliano Gil Melián y San Juan Perales, de Tacoronte.
- Los centros Nuestra Señora de Los Ángeles y Samoga, de El Sauzal.
- El C.E.I.P Acentejo, de La Matanza
- Los colegios Santa ÚrsulaMencey Bencomo , de Santa Úrsula.


Mari Acosta y Consuelo Tallada en su sketch de reciclaje


Fue muy reconfortante ver la enorme labor que han hecho los docentes de estos centros en la formación y concienciación sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Quedó patente en las presentaciones de los alumnos el esfuerzo por trasmitir estos conocimientos y aplicarlos en su vida diaria mediante la utilización de los distintos contenedores selectivos y el seguimiento de "la regla de las tres erres (3-R)": reducir, reciclar y reutilizar.


Mercedes Hernández y Jorge Melián contando la historia de un tetrabrik


La oportunidad de poder aportar nuestro granito de arena para que el evento fuera más dinámico y se completara con la interpretación de pequeñas piezas teatrales, en las que intentamos que estuviera presente el humor, la reflexión y la concienciación medioambiental, nos dio el privilegio de poder asistir a este bonito acto en el que los niños de todos los centros dieron lecciones de civismo e interés por aprender a ver el ecosistema desde una perspectiva mucho más realista y humana. Felicitamos a sus maestras por la maravillosa labor que han hecho. Ahora sólo es cuestión de que entre todos sigamos cuidando nuestro medioambiente y usando los recursos de manera sostenible.


Joel Arocha, Kelly Fortes y Abraham Rodríguez poniendo la nota de humor



Le agradecemos a Felipe, responsable del Departamento de Calidad, Medioambiente y Seguridad Laboral, la invitación a participar en este evento.




11 mar. 2016

Quince días de noviembre

N
unca pensamos -los profesores- que tuviésemos que mandar a callar -a los alumnos- en la mesa redonda que llevamos a cabo con el escritor José Luis Correa, para que no le hicieran más preguntas y poder seguir con las actividades programadas, ni que al final de la misma nos pidieran el libro que seguía cronológicamente a la novela que da título a esta entrada, que han estado leyendo durante el primer trimestre, y que fue la semilla de este bonito proyecto.

Grupo de La Cuesta-tramo III con su profesor Enrique, en el barco

Grupo de Finca Pacho con sus profesores Eve y Jorge 

Grupo de La Cuesta-tramo IV
Todo esto empezó a principios de septiembre con la idea de seguir dinamizando la lectura entre nuestros alumnos. Desde el ámbito sociolingüístico se sugirió la idea de motivarlos con la excusa  de ir a la isla de Gran Canaria a conocer los escenarios en los que se había desarrollado la historia de la novela escrita por José Luis Correa. Ya habíamos hecho algo similar en el Centro con una de las novelas de Mariano Gambín, y pensamos que sería una oportunidad para sumar a otros compañeros y otras áreas en la aventura de leer. En este contexto surgió este proyecto que hemos llamado “15 días de noviembre”, y que ilustramos aquí.

Plena atención

En la mesa redonda con José Luis Correa


En pleno debate
Escuchando con mucho interés
La mañana comenzó algo difícil el pasado martes 8 de marzo,  ya que salimos con retraso del puerto de Santa Cruz con destino a Agaete. El estado de la mar nos auguraba una travesía movidita, y en efecto lo fue. A la ida tuvimos sólo un conato de mareo, pero a la vuelta la amenaza se convirtió en realidad, y más de cuatro alumnos tuvieron que hacer uso de las bolsas de mareo, a pesar de haber tomado una pastilla en previsión de lo que podía pasar.

Por fuera de la Biblioteca Insular

En la calle Triana, uno de los escenarios de la novela
Al llegar a puerto nos recibió Verónica, una excelente profesional y gran conocedora de la historia de las islas, que estaría con nosotros durante toda la jornada. De su mano fuimos a la mesa redonda que habíamos concertado con el escritor en la Biblioteca Insular. Allí fue donde supimos que había merecido la pena el organizar este viaje. La coordinadora del proyecto, Evelia Corujo, que con tanto celo y esfuerzo había redactado el proyecto y concertado todas y cada una de las actividades a realizar en la isla -de la que es natural-  no daba crédito a sus ojos cuando veía que poco a poco nuestros estudiantes fueron desgranando todo tipo de preguntas hacia el escritor que, de forma natural y con un gran dinamismo e ilusión iba respondiendo. Desde estas páginas agradecemos a José Luis su sencillez, humildad e ilusión por desvelar los entresijos de sus obras, algunas de las cuales han sido traducidas a varios idiomas.

El escritor, por fuera de donde situó la oficina
de Ricardo Blanco, en la calle Triana






La siguiente parada fue justamente en Triana, donde el protagonista de la novela, Ricardo Blanco (nombre por el cual citaron por error en un artículo de prensa hace unos días al escritor, evidenciando así la fuerza de su personaje de “novela gris” (como él la califica) tenía ubicada su oficina de investigación como detective. Tras pasear por Triana y conocer su historia a cargo de Verónica, dedicamos un tiempo a visitar y conocer algunos aspectos geológicos de la Playa de Las Canteras (otro enclave que sale en el libro).

Las Canteras, con La Puntilla al fondo
Finalmente, Juan Enrique, profesor de Sociales,  pudo comprobar en sus alumnos el interés por conocer los restos arqueológicos que se encuentran en el Museo de Las Cuevas Pintadas de Gáldar, último enclave que visitamos como parte del proyecto.


En el Museo de La Cueva Pintada de Gáldar

Desde aquí queremos, por un lado, agradecer a Verónica y a su agencia, la buena organización y el excelente trato recibido, haciéndonos sentir en todo momento “en casa”, y cuidando al detalle los tiempos y la organización de actividades. Por otro lado, y en especial, a José Luis Correa, por habernos dedicado toda una mañana, dentro de su agenda llena de trabajo y compromisos por compartir con nosotros un rato delicioso en torno a su libro y a la profesión (o afición en su caso) de escritor.  

Por fuera de la Iglesia de Gáldar, con nuestra guía, Verónica

Ahora sólo nos queda seguir leyendo con la promesa de nuevos proyectos que tendrán lugar en un futuro. En efecto, como dijo alguien, "la lectura lo cura todo".